Expertise

Kleurenleer gebaseerd op de Colour Comfort Methodiek

Vakgebieden

Taal en schrijven, beeldende kunst, schrijfkunst, mixed media art,

tekenen en schilderen

Onderwijsassistent

Als onderwijsassistent voor basisscholen

ben ik beschikbaar via Dynamic Activities.

Ouders

Ouders kunnen vrijblijvend contact opnemen voor een kennismaking en om de inhoud van de lessen te ​bespreken. De lessen worden individueel gegeven. Per gezin mogen wel meerdere kinderen worden ​aangemeld voor één les. Ouders kunnen de lessen bijwonen als de kinderen dit fijner en comfortabeler ​vinden.

Leeftijd: kinderen van 4 tot 12 jaar.

Duur les: afhankelijk van lesplan

Mijn lesplannen zijn afgestemd, dus elk kind heeft een eigen lesplan.

Prijs per aanmelding: 50 euro per uur

inclusief materiaal, eten en drinken

Taal en schrijven Nederlands

Kinderen leren begrijpend lezen en krijgen creatieve schrijfopdrachten over de leesstof. Het gaat niet alleen om de verhalen, maar ook de details van de omslag en het binnenwerk van het boek komen aan bod. Ze leren een stukje geschiedenis van boeken en hoe deze worden gemaakt. Een voorbeeld van een schrijfopdracht is dat kinderen het verhaal gaan herschrijven. Als zij de schrijver waren, hoe zou het verhaal dan eindigen?

Ook houd ik rekening met kinderen die het eng vinden en/of moeite hebben met lezen. Met deze kinderen begin ik bijvoorbeeld bij de illustraties. Uit welke kleuren bestaan de illustraties; beschrijf de illustraties; schrijf een paar woorden over; samen zoeken we moeilijke woorden op etc.

Taal en schrijven Engels

Het Nederlands is noodzakelijk, maar het is ook belangrijk dat kinderen taalkundig gefaciliteerd worden, zodat zij zich later niet beperkt voelen in het internationaal exploreren van hun creativiteit.

Beeldende kunst

Kinderen ontdekken op een creatieve en interactieve manier het jaar, de maanden en de seizoenen. Bijvoorbeeld door seizoenspotten en jaarwielen te maken. En uiteraard krijgen ook de kleuren van de seizoenen aandacht.

Ik wil dat kinderen de magie van elk seizoen ervaren en de overgangen bewust meemaken. Ik hoop dat ze, als ze opgroeien, niet de stroom van de massa volgen, maar hun eigen unieke charme (net als de seizoenen) gebruiken om de pleziertjes uit het leven te halen. En net zoals de seizoenen de tijd nemen om in elkaar op te gaan, wens ik dat deze kinderen later vaker stilstaan in dit onvoorspelbare leven om niet alleen te genieten van al het moois, maar ook de tijd nemen om de minder prettige momenten te doorstaan.

Schrijfkunst

Kinderen leren de magie van het alfabet. Het alfabet is niet zomaar een reeks letters, maar een medium om ons uit te drukken, een venster naar de wereld van taal en communicatie en een bron van kennis om wereldse literatuur te verkennen. De kinderen vergroten spelenderwijs hun woordenschat, gaan op zoek naar de betekenis van nieuwe woorden en verkennen synoniemen, antoniemen, homoniemen, enz. Met de woorden schrijven de kinderen zinnen en lezen ze voor om hun spreekvaardigheid te ontwikkelen.

Elke letter van het alfabet kan op verschillende manieren worden geschreven. Dit is waar de creatieve wereld van typografie, handletteren en kalligrafie in het spel komt. In mijn lessen leren kinderen de technische vaardigheden van deze methoden, zodat ze de eindeloze mogelijkheden voor creatieve expressie met letters kunnen verkennen.

Mixed Media Art

De creatieve vakgebieden en thema’s kunnen in de Hartdrive lessen ook worden gecombineerd. Tijdens deze lessen Mixed Media Art maken kinderen kennis met verschillende creatieve technieken en kunstvormen. Ze ontdekken hoe verschillende technieken samengebracht kunnen worden in één creatie: scrapbooking, junk journaling, moodboard. Ook doen ze kennis op over de verschillende kunstvormen en krijgen ze stukje kunstgeschiedenis. Deze theorie wordt uiteraard op een kleurrijke, speelse en interactieve manier overgebracht.

Tekenen en schilderen

De wereld is een vat vol kleuren en patronen, een levendige mix van culturele expressies die onze zintuigen prikkelen. Elk patroon vertelt een verhaal, onthult een stukje van de cultuur waaruit het is ontstaan. Bijvoorbeeld Keltische, Griekse, Afrikaanse, Aziatische patronen. Door patronen te tekenen, duiken kinderen in verschillende culturen en kunst. Elke cultuur heeft zijn unieke patronen en kleuren met een diepe betekenis.

De kinderen leren de betekenissen van deze kleuren. We gaan in gesprek over wat de kleuren voor de kinderen betekenen. We mengen kleuren en maken zo nieuwe kleurenpaletten. Nadat de kinderen verschillende patronen hebben getekend, worden ze gestimuleerd om hun eigen unieke patroon te creëren die ze gaan inkleuren met kleuren die ze zelf hebben uitgevonden.